Journal de
l'expédition "The Wall"
Description
Un journal
bi-mensuel sur
l’expédition écrit par des élèves
sera publié. Le langage sera adapté aux
élèves de l’école primaire. Des liens
permettront d’expliquer les mots difficiles. Les classes participantes
auront comme tâche de rédiger un article (ou plusieurs) sur l'Antarctique
durant l'expédition. Elles enverront leur travail au gestionnaire
de l'activité pour la publication. Les classes peuvent également envoyer
un questionnaire sur un sujet bien précis lié à l'Antarctique. Celui-ci
sera transmis à un spécialiste des régions polaires et l'interview sera
publié, peu après, dans le journal de l'Antarctique. Des conseillers
scientifiques sont également à disposition.
Des interviews et des
réactions de scientifiques ou des explorateurs constitueront
l’ossature du journal. Des articles de fond permettront de mieux
connaître le continent Antarctique.
Une collaboration étroite est
prévue avec les scientifiques membres de
l’expédition, les aventuriers de
l’expédition, des scientifiques du
CNRS, un journal " on-line "
qui établira des liens avec le journal des
élèves, ...
Activité en cours
Journal
en cours