Activité No 7 :
Les enchaînements
Une nouvelle semaine de travail, certainement pleines de surprises, commence pour l’inspecteur Gédô. Comme chaque lundi, il se rend à la source de l’Eau-Bonne pour contrôler le débit de la source et la qualité de l’eau. Tout est en ordre. Il retourne à son bureau. Pas le moindre coup de téléphone, pas d’alarme, c’est le calme plat. Mais c’est peut-être le calme avant la tempête ...
Onze heures sonne au clocher du village. Gédô quitte son bureau. Il a rendez-vous avec un architecte, M. Plantaleau, sur la place du Marché, car la ville a décidé de construire une grande fontaine.
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Bonjour inspecteur, comment allez-vous ?
- Bien merci et vous ?
- Très bien, voici les plans de cette nouvelle fontaine. Elle serait composée de plusieurs bassins en forme de goutte d’eau. J’ai pensé que nous pourrions mettre de nombreux jets d’eau qui gicleraient à différentes hauteurs suivant le rythme d’une musique. Le soir, il y aurait des jeux de lumière. Cette fontaine pourrait devenir un véritable spectacle.
- Ah oui, ce serait formidable ! Pour l’eau, il n’y a aucun problème, la conduite principale est tout près. - Ouf, pas besoin d’ouvrir de grandes tranchées. Je vous envoie les plans, vous y ajoutez l’emplacement des canalisations. Dès que vous aurez fini, vous me contactez et nous présentons le projet à la Municipalité. - D’accord, au revoir et à bientôt.
- Au revoir. Comme c’est midi, Gédô décide de rentrer directement chez lui pour dîner. En chemin, il rencontre Jeanne, c’est la fille de ses voisins.
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Salut Jeanne, l’école s’est bien passée ? - Oui, merci. Nous avons écrit des charades comme vous nous l’aviez proposé. On s’est bien amusé. C’est plus rigolo que de faire du vocabulaire et on apprend quand même des tas de mots ! Vous qui aimez les jeux de langue, il faut que je vous montre quelque chose.
La petite fille blonde sort de son sac le journal qu’elle reçoit toutes les semaines.
- Ecoutez, c’est rigolo. “ J’en ai marre - marabout - bout de ficelle ... ” - “ selle de cheval - cheval de course - course à pied - pied à terre ” ... - Vous connaissez ? - Oh oui, quand j’avais ton âge, nous nous amusions à inventer ces enchaînements. - J’en ai inventé un sur le thème de l’eau, “ Vive l’eau - loterie - ribouldingue - dingue de toi - toit de tuiles - tuile en terre - terre à terre - termitière ”.
- Et nous pourrions continuer encore longtemps si on ne fermait pas le “ robinet - nénuphar - pharmacie - scie à bois - bois de chêne - chaîne à neige - neige de printemps - tant d’idées ... ” qui sont très amusantes. - Moi qui pensais que c’était tout nouveau. - Les jeux de langue existent depuis fort longtemps. Les écrivains se sont amusés avec les mots certainement depuis l’invention de l’écriture. Heureusement, comme ça, à travers l’écriture et la lecture, on peut passer de bons moments. Ils arrivent devant leur maison.
- Merci Jeanne d’avoir pensé à moi. Je vais réfléchir et je te proposerai un autre jeu de langue. Comme ça, tu pourras le montrer à tes copains. - Chouette, je me réjouis ! - Salut Jeanne, bon appétit ! - Merci, à vous aussi, au revoir.
L’inspecteur Gédô vous propose d’inventer des enchaînements. C’est assez simple pour les pros des jeux de langue que vous êtes devenus !
- Choisir un mot, un groupe de mots, en rapport avec le thème de l’eau.
- Trouver un autre mot qui commence par la dernière syllabe sonore du mot choisi ou le dernier mot, et ainsi de suite.
- Le rythme donné par le nombre de syllabes sonores est important, essayez de le respecter.
Consulter le dictionnaire aide beaucoup !
Le jeu sera plus difficile si :
- on respecte l’orthographe de la dernière syllabe
- on cherche à finir l’enchaînement par le mot de départ. On crée ainsi une boucle.
Chaque classe a le droit d’envoyer 10 enchaînements. Merci de les numéroter pour faciliter le vote.
Vous avez jusqu’au vendredi 11 juin pour envoyer vos productions.
Vous aurez jusqu’au vendredi 25 juin pour lire et voter.N’oubliez pas de préciser la catégorie d’âge à laquelle vous appartenez !
Amusez-vous bien !
